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Consecuencias emocionales de la DSR:
elementos de importancia

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Amanda Alberigi |
Amanda Alberigi:
Yo había pensado que iría a la Universidad con una beca de gimnasia, y
la perdí, fue muy duro no poder ir a la Universidad o no ser la
gimnasta que soñé ser o no poder ir a las Olimpiadas, eso fue
realmente difícil.
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Sarah Young |
Sarah Young:
Desde joven siempre quise ser asistente de vuelos y ¡no puedo!
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Justin Raulerson |
Justin Raulerson:
Jugué pelota durante 10 años en un equipo, entonces se me fracturó el
tobillo y comenzó la enfermedad, desde entonces no puedo jugar.
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Lacey Booth |
Lacey Booth:
Solía montar a caballo y ahora mi hermana monta y yo quiero y no puedo,
mamá decía: será el próximo año pero entonces supimos que tenía
Distrofia Simpática Refleja y ya no hubo un año próximo.
Narrador:
El Dr. Richard Hoffman es psicólogo clínico, él posee gran experiencia
en el tratamiento de las necesidades emocionales de los pacientes con
DSR, él se sentó con 4 jóvenes con DRS y les pidió que hablaran acerca
de sus experiencias con esta enfermedad.
Amanda Alberigi:
Uno no puede ser una adolescente normal. ¡Es muy duro despertar cada
mañana y que pase el día y no ser capaz de hacer las cosas que tanto
disfrutabas antes de tener la enfermedad y es difícil no poder
participar en las cosas en las que te gusta participar, en las cosas
que te gustaría hacer!¡Realmente es muy difícil!
Justin Raulerson:
En realidad no se puede, al igual que tampoco se puede hacer todo lo
que solías hacer ¡uhhh! Es difícil levantarse en las mañanas.
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Dr. Richard Hoffman discute
DSR con Lacey |
Lacey Booth:
Yo, cuando mis amigos van afuera a jugar, en la escuela, no puedo
salir y saben... todo lo que puedo hacer es quedarme sentado y
observar cómo juegan.
Sarah Young:
Asistí a la terapia y me hizo sentir como si estuviera loca pero,
sabía que no lo estaba, pero en realidad sentí deseos de suicidarme.
(Sarah lloraba en ese momento)
Narrador:
Estos comentarios no se cortaron y el video se presenta sin ser
editado para que el espectador pueda apreciar la discusión natural y
honesta, en la forma en que ocurrió.
El Dr. Hoffman habló por separado con las madres de los pacientes y de
nuevo esta discusión se presenta sin cortes ni edición.
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Renee Raulerson |
Mrs. Raulerson:
Y el sistema escolar es malo ellos no entienden, estos niños faltan
mucho a clases. El sistema escolar no quiere acomodarse a las
necesidades especiales de los niños.
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Patti Booth |
Patti Booth:
Es muy difícil, porque, por ejemplo, ahora Lacey está realmente bien,
por ello resulta muy difícil sentarme aquí y escuchar a los otros
hablar que la enfermedad va y viene y en realidad quisiera decirle a
Lacey que puedo ponerle un vendaje, besarlo, y que eso no sucederá.
Uno se siente incapaz.
Narrador:
Ambas discusiones ofrecen una visión del impacto emocional y
psicológico de una enfermedad como la DSR, tanto en los pacientes como
en los que los atienden.
El propósito que tenemos al presentar estas discusiones es permitirle
a los profesionales de la salud y a otros, que tengan la oportunidad
de observar el aspecto emocional de la DSR, aportando un suplemento
críticamente importante pero necesariamente impersonal a la
información clínica.
Si ud. desea obtener una versión más extensa de este programa, con 2
horas de duración, disponible en DVD o VHS, por favor contacte con la
Fundación Internacional para la Investigación de la DSR/SRDC en su
sitio web www.RSDFoundation.org o llame a las Oficinas Centrales de la
Fundación Internacional en los Estados Unidos de Norteamérica al
1-813-907-2312 el costo tanto del video en VHS o DVD es $49.95, todos
los beneficios son para la Fundación para la Investigación de la DSR.
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